教幼儿画人物线描的关键在于循序渐进,从简单的形状入手,逐步添加细节。 通过游戏和鼓励,引导孩子大胆创作,享受绘画的乐趣!
准备工具:选择合适的工具
我们需要准备一些绘画工具:蜡笔、彩铅或者水彩笔都可以。纸张可以选择较为厚实的素描纸,方便孩子们涂抹。 无需多复杂的准备,简简单单就好。例如蜡笔更适合小龄儿童抓握。 如果是彩铅或水彩笔则注意纸张不宜过于薄,防止洇色/蹭坏画面整洁!
步骤一:基础形状 — 圆形和线条的妙用
开始时,先教孩子画圆形代表人物的头。可以用尺子辅助描画圆,待儿童学会描绘后再抛弃工具。 然后画几根简单的垂直竖线、以及交叉线条组成肢体,这代表他们的身体和四肢。这部分可进行不同形式尝试,诸如:长短竖条,亦可进行点阵样式进行填色区分;线条亦可粗细区分等。 例如:一个大一点的圆是头部, 一个稍小的长方形可以是身子,然后用两根短竖线作为胳膊,两根更短的竖线画他们的脚!
步骤二:加入五官和细节 - 赋予人物生命
在头部圆中间画两个小点是他们的眼睛. 然后画一个微笑的半月线做他们的嘴巴.一个小小的圆圈作一个鼻子。 孩子在这一步逐渐加入个人特色表现也很好,无需过于纠错。这步添加发线同样运用到前期基本形状组合方法来描绘出基本特征,如几竖一根长线做披发等可运用前步骤描述造型特征表达。无需过早教授复杂的步骤!
步骤三:姿势变化 - 无限可能
让孩子尝试给人物画不同的姿势:可以坐着站着还有躺着,手臂挥臂摆不同形状来尝试不同的样子、不同的站姿,不同的动作;肢膀则画圆弧做胳膊、腿的不同姿势表示。 在儿童年龄与基础造型技巧之间平衡难度;如果孩子能力不足可以降低绘画精度的要求。尽情引导其享受创作表达满足其对造型的需求!
步骤四:故事创作 - 让线条诉说故事
最后用不同的线条尝试不同形式的线条表现特征,激发孩子的想像。可以让孩子们根据他们所画的人物编故事(譬如下蹲/起身/坐下奔跑不同瞬间肢体等)然后依照人物不同特点赋予绘画不同趣味。 鼓励运用丰富的线条粗细程度、长点线的疏密程度以及节奏等不同的造型技巧来帮助更好表述;同时逐步熟悉不同表达特征及其技巧能帮助其作品最终形成具备完整与特色不同元素特征表达组合呈现给创作。尽量使用简单直接故事以便更容易对孩子引导;建议可让画面以组合方式配合以更丰厚度表达内容让更有整体布局感及趣味感表现最终形成呈现;也需提醒在绘制时适当让幼儿学会调整绘画中各物体型调整与比例;引导辅助观察帮助理解调整物体间互助搭配;才能更好地最终达到最佳最终表现形态展现效果体现才能尽情展现其潜能; 并且为后期更有学习进步动力!
常见问题解答
Q:我的孩子不会画圆怎么办?
A:没关系!一开始不用追求完美,引导他们用手随意涂点,就可以看出他们的理解与天赋潜能表达体现价值意义,我们可以在纸的旁边先练习,之后开始试着描形状。我们也可以采用卡尔卡模型让他们来直接练习追踪轮廓来慢慢锻炼;先借助简单工具引导帮助渐渐提高绘画水准,等技巧能力稍加稳定一定阶段进步自然来就快提高起来,再独立尝试便逐渐脱离依赖自己即可顺利完绘画!等稳定可随时减少甚至戒除过度地任何道具支持工具帮忙支持依赖避免负面影响学习;逐步培养正确姿势练习独立完成独立练习技能直至能够完成!不断反复练习逐步掌握技巧精熟逐步建立自信!最终逐渐变得更好且更习惯绘画造型更完美
Q:孩子总是把人物画得很奇怪怎么办?
A:这很正常是每人创作入门阶段需经历常见困难!这是非常有趣的时期正是可以培养其创意与表现自我的美好时机关键在于培养孩子大胆描绘画创意的信心和信心;千万不要过于批评他们的作品更要不否定甚至忽视!与其严苛追究错,不如陪伴孩子们一起找出缺憾和改良方案;然后循序善引导,让他们通过绘画学习与积累更好感受体验体会收获学习创作快感带来无限乐趣带给你快乐的同时提高美术水平更好激发他们更强烈学习!
Q:如何提升孩子的绘画兴趣呢?
A:把绘画变成一个游戏。通过不同比赛参与/协同创作共同体验互动,为其准备优秀参考作品鼓励模仿与创作并加以点拨指导改进技术指导学习提高认识欣赏水准! 或是与一起绘画的朋友或玩伴之间合作共同游戏创造更加活泼、有趣与欢乐的过程学习过程中体会创作过程从而提升学习体验; 而且还可以制作一本属于孩子们的"绘画画册集!通过展现欣赏与回顾作品提高孩子的成就感。 并鼓励不断对新作品再次创造带来兴趣! 也可采用绘本以及其它相关活动鼓励提升学习兴趣提升培养其良好习惯与态度发展空间不断进步完美造型更加成熟稳定