三年级识字关键在于趣味性和方法结合。结合游戏、故事等，利用多种感官学习，才能轻松掌握更多汉字！
运用多种识字方法
不要死记硬背！三年级学生学习汉字，切忌机械重复。 多样化的学习途径更有帮助！
- 卡片阅读: 制作生词卡片，正面写字，背面写词语解释及例句（比如，“聪明”卡片正面写“聪明”，背面写“聪明：（形容人）头脑灵活，能很快地理解、学会）例句：小明很聪明，很快就解了这道难题"）。反复读写，增加记忆！
- 图画识记法： 利用自带图 画解释和理解生词（比如，“太阳”可以画出简单的太阳图像）。 视觉记忆辅助词义巩固！
- 故事识记法: 将生字编成通顺的故事，结合上下文进行记忆 (“小鱼游来游到瀑布边，瀑布上面是云朵，下面是一朵美丽的睡莲”. 这会让 “游，瀑 (瀑布)， 上，”和“云”等词都融入环境轻松掌握) 可以借助书籍或让家长协助创造。使用儿歌，把生词巧妙地编写到歌曲里面也可以加强记忆！
游戏化学习
高效有趣的方法让识字学习更积极!
- 汉字拼图游戏: 将一个汉字拆分成多个部件，让孩子拼组成汉字，从而提高动手能力及记忆力来理解汉字，例如分解和再结合“看”，就可以通过这种方式熟悉它的多个部分再从而了解整个汉 字 。 。 例子： 将“明”字拆分为“日”和“月”，让孩子感受汉字结构！
- 词语接龙游戏： 帮助词汇应用提升认知，练习巩固记住新学成的各种的字体 (字根组)。例如孩子学习生字 “水”、“开”、“花” 后 ， 就 可以 通过 游戏的形式 促进学习（ “水——开——开衫（或用其他的词）......）。 通过趣味竞技，加强联系和加強应用，更容易掌握！
家长配合和作业记录必不可少
三年级的词语开始较多复杂起来了，必须在写的时候严格，以免影响更深层次 学习时错字 ！
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家长检查指导复习帮助强化每日的生词: 平常注意培养学习积极的态度 ，父母的有效监督和陪伴有利孩子的巩固知识！
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孩子记录错别字并有针对性加强学习相关同义字，并记录下学习单词时候的开心与困惑。 这样的记录和整理会便于日后加强提高效能： 这能更有规律认识各个字与各个汉子词语！
为了便于改进学生成绩，学生应该经常练习写相关的字。 养成查字典和记录学习的好习惯，长久且巩固学习效益
常见疑问解答
Q: 如何提高孩子生字书写的准确率？
A: 注重复习，熟练掌握笔顺规则。 经常使用，反复练习，并在书写过程中注意纠正自己错误的笔画，对同一个问题多次练习达到举一反三。
Q: 孩子对识字提不起兴趣怎么办怎么办？
A: 尝试游戏化、故事化教学，挖掘其兴趣点入手，例如一些比较的热门的书籍章节 或 游戏、选择有针对性的练习和内容刺激孩子的参与意愿以避免挫败。同时也应该根据年龄差异作出学习策略调整。
