要想写好小学作文的开头和结尾,关键在于简洁明了,引人入胜,首尾呼应!
开头要亮眼:吸引读者快速锁定主题
一个好的开头如同故事的***,它应该能够迅速抓住读者的眼球,激发他们的阅读兴趣。常见的开头方法包括:
1. 场景描写开头:
例如,写记叙文的开头可以描写一下让你印象深刻的环境。“烈日炙烤着大地,知了不停地鸣叫……” 这样可以直接将读者带入文章的场景。再例如,“热闹的集市喧闹非常,各种叫卖声此起彼伏...”2. 疑问开头:
可以抛出一个与文章主题相关的疑问,引发读者的好奇心继续往下读。例如,写一篇关于环保的作文,可以这样开头:“你知道吗,塑料袋需要几百年才能分解?”3. 直接点题开头:
用简明扼要的语言,开门见山地说明文章的主题,适合时间紧迫,表达简洁的情形。例如,“我爱我的家乡”4. 用数字开头:
列举具有震撼、新奇意义的数字开头,快速引起注意(如果你的写作内容和数字相关适用)。例如: “据报告显示,每年有xxxxx…大量的xx被…”记住,开头要简洁,尽量控制在2到3句话之内!
结尾要精彩:升华主题给人回味
结尾是文章的点睛之笔,它需要总结全文的中心思想,使文章完整而流畅。优秀的结尾能够升华主题,激发出读者的共鸣和思考.: 可以尝试一些方法:
1. 总结式结尾:
具体地点可以重拾文章重点句子精练升华,这样文章读来才会更通畅。 例如:开头描述郊遊见到了许多自然生态画面后,结尾就复述场景,指出自己珍惜美好事物的心态。类似的文章中经常用类似结论性文章点名题。2. 抒情式结尾:
表达作者内心的情感 表达你的经历给你上的经验。如果写的是观景类,可用这类结尾“仰望天空、眺望远山、我收获的,早已不是景点景观的美丽景色…”、3. 启发性结尾:
引发人们的深思 。可以谈自己的建议,感受,并借此建议给某些受众人群。这样的开头结尾,在小学作文中并不常见,主要取决于文章的类型选择。(仅供参考使用,不必太过苛求)常见疑问及解答
Q1: 开头写太长了怎么办?
A1: 小学作文的开头篇幅不宜过长,应精炼,吸引人 。可以用简单的方式描述自己感觉、重点内容、主要情节等方式来进行修建, 例如减少定语从句的长度!
Q2: 怎样保证开头和结尾的相关性?
A2: 开头部分要尽可能点出会对这个事情做描写表达什么感受. 如果对开端不够准确导致结论也跟不开环状描述;建议开端和标题高度相关并重点用作结尾升华主体结论使用;对正文核心内容需要与核心题目高相关从而有效引导结尾, 确保两者中心思想一致
Q3: 不会想到好的开头和结尾怎么办?
A3: 建议平时多进行阅读写作联想练习:读多写多积累语言表达习惯(重点部分可以修改缩小)并且经常注意观察学习借鉴,逐渐找到属于自己的方法提高积累与提高书写总结整理习惯等等等等 (这个部分内容不需要拓展过多);或者可简单列举部分例子,重点概括说明重要细节及重要方法!
通过合理的技巧结合丰富的素材准备并结合恰好自己兴趣爱好及积累丰富的内容就能很容易解决好作文细节描述能力的问题! 并会得到明显提升从而使优秀读图阅读书写真成能力水平稳得提升. 多练习总会有好收效!